1998 年∼ 1999 上半年

中學性向測驗 — 中學職業綜合性向測驗

邏輯推理能力測驗之編製

國民中學三重智力測驗編製之發展研究

中文閱讀歷程評量及相關測驗之編製

國民中學興趣組合卡之編製

中學多元性向測驗之編製

國民中學學生基本學力測驗試題研究發展第一期計畫


1999 下半年∼ 2000 年

高級中學三元智力測驗編製之發展研究

「職業興趣組合卡」系列編製 ( Ⅱ )-- 「職業興趣組合卡 ( 高中版 ) 」

中學多元性向測驗之編製 ( 二 )

閱讀理解測驗之編製與相關研究

國民中學學生基本學力測驗試題研究發展第二期計畫


2001 年

國民中學學生基本學力測驗試題研究發展第三期計畫


2002 年

國民中學學生基本學力測驗試題研究發展第四期計畫


2003 年

國民中學學生基本學力測驗試題研究發展第五期計畫

協辦心輔系專案計畫:「教育部國民中小學九年一貫課程推動工作小組研究發展中心」子計畫 -- 「發展學習成就評量指標與方法」


2004 年

國民中學學生基本學力測驗試題研究發展第六期計畫

協辦心輔系專案計畫:「探究實施九年一貫對國民中小學語文、數理學習結果之研究」


2005 年

國民中學學生基本學力測驗試題研究發展第七期計畫

國民中學學生寫作能力測驗

協辦心輔系專案計畫:「國中畢業生能力分析研究」


2006 年

國民中學學生基本學力測驗試題研究發展第八期計畫

國民中學學生寫作能力測驗

教育評鑑與發展研究中心學生學習評鑑研究群


2007 年∼迄今

國民中學學生基本學力測驗發展計畫,教育部委託,一年期計畫。

十二年國民基本教育「國中基測轉型與入學方式」 研究計畫,教育部委託,半年期計畫。

智慧型中文寫作自動評閱系統之研發與應用研究計畫,教育評鑑與發展中心補助,一年半期計畫。

以資訊能力指標為基礎的資訊教育提升計畫—中小學資訊能力指標內涵及其評量方法之信效度分析計畫,教育部,14個月期計畫。
研發高中職教師專業發展與評鑑系統,教育部,半年期計畫。
ICCS2009國際公民教育與素養調查報告,國家科學委員會。
性別與國中基測數理成績的關係:影響、成因與後效之探討,國家科學委員會,一年期計畫。
數位化教學評量環境的建立及其在教學與學習應用歷程的探討,教育部補助,一年半期計畫。